本书中的“近官”主要是指在皇帝身边工作的秘书、侍从等亲要人员，如宦官、郎官、大夫、博士、翰林学士等等。帝制中国历史上有很多重要的职事官，就是从君主身边的近官，即秘书、侍从等演变而来的，如尚书、侍中、侍郎、刺史等等。这些“近官”不断地“外化”，推动着帝制中国官僚政治制度在历史上不断地向前演进。作者在把皇帝身边的近官集团作为主要研究对象的同时，也在一定程度上把皇权政府的高级官员，特别是地方封疆大吏的幕府僚佐也纳入了本研究的范围。“由内及外”的外朝化及其外朝化后“由高及低”的边缘化、社会化与平民化，是帝制中国近官嬗变的基本过程与主要特征。

一夜之间，世界突变，昨天还活生生的人竟然变成了畸形的怪物？而自己却从一个猛男变成了未成年可爱少女？这样的我，究竟要如何在这扯淡的世界生存…… PS：1v1 纯爱

一夜之间，世界突变，昨天还活生生的人竟然变成了畸形的怪物？而自己却从一个猛男变成了未成年可爱少女？这样的我，究竟要如何在这扯淡的世界生存…… PS：1v1 纯爱

本书为朱维铮先生撰写的《司马迁》、《论班固》等文章和一篇长文未刊稿《从汉到新：一个老祖母和他的嗣孙与内侄的权力纠葛的故事》的合集。全书分为《秦汉之际》和《史汉论衡》两个部分，前一部分以秦汉间统治术的变迁为主线，第二部分以重在对《史记》《汉书》作者的历史挖掘，体现其在史学史方面的深厚造诣。

如果没有科举，或许中国会完全不同！

如果没有科举，或许中国会完全不同！ “当今世界上读过最多八股文文章的人”对科举制度的重量级分析之作！ 海外学者有关明清中国科举研究领域第三本标志性著作！ 如数家珍般地一一介绍历年科举的故事，活灵活现地再现那个时代令人欢喜令人愁，甚至使得举国若狂的科举图景。 复旦大学葛兆光教授撰写万字长文推荐！ . 通过对横跨元明清三代、千余种科举相关史料的研究分析，艾尔曼教授探讨了1315-1905年间作为晚期帝制中国历史上最为重要的科举制度的社会、政治、文化等多重面向。艾尔曼对科举制度的探讨修正了很多我们先前对于这一考试体系实际运作过程的看法，其中既有对科举作为政治和文化组织运作（political and cultural machinery）的分析，也有对科举在被现代改革者们无情废止后所产生的一系列无法预料之社会后果的反思，同时深入解读了科举作为一套历时久远、...(展开全部)

如果没有科举，或许中国会完全不同！

如果没有科举，或许中国会完全不同！ “当今世界上读过最多八股文文章的人”对科举制度的重量级分析之作！ 海外学者有关明清中国科举研究领域第三本标志性著作！ 如数家珍般地一一介绍历年科举的故事，活灵活现地再现那个时代令人欢喜令人愁，甚至使得举国若狂的科举图景。 复旦大学葛兆光教授撰写万字长文推荐！ . 通过对横跨元明清三代、千余种科举相关史料的研究分析，艾尔曼教授探讨了1315-1905年间作为晚期帝制中国历史上最为重要的科举制度的社会、政治、文化等多重面向。艾尔曼对科举制度的探讨修正了很多我们先前对于这一考试体系实际运作过程的看法，其中既有对科举作为政治和文化组织运作（political and cultural machinery）的分析，也有对科举在被现代改革者们无情废止后所产生的一系列无法预料之社会后果的反思，同时深入解读了科举作为一套历时久远、...(展开全部)

本书是“海外中国专题研究丛书”中的一本。版权登记号：01～2021～2815与其他文明相比，中国极为重视教育。这本论文集想要将晚期帝制中国的历史与中国的教育史结合起来，将晚期帝制中国的教育视为一面分析棱镜，用准确的术语来勾画儒家教育理论与教育、学问和社会实际情形之间的复杂关系，以揭示教育在中国社会所扮演的角色，以及教育在政治生活与思想生活中的意义。

本书是在河南大学历史文化学院所举办的“权力与秩序:帝制中国的社会治理”系列学术讲座基础上，并汇集了其他学者在河南大学讲座报告，同时并收入了本校部分学者的讲稿，最终成集。全书分为三个专题，“帝制体系之方向认知”，主要从官制、经济与社会三个方向讨论帝制下的中国历史的发展脉络与趋势;“社会架构之运行机制”，讨论帝制“国家”是如何运行的，涉及舆论控制、财政维持、基层权力运作等问题;“日常生活之官民等，讨论在专制国家之下的“人群”，虽然传统史学当中他们面目模糊，但却是更为重要的一部分。